domingo, 25 de octubre de 2015

Comunicado sobre el Tridium



COMUNICADO AL MAGISTERIO DE LA INETRAM
En mi calidad de docente y siendo uno de los representantes de los educadores ante el Consejo Directivo, me permito realizar algunas consideraciones sobre lo ocurrido hasta el momento con el Tridium 2015.
1-   El Tridium se aprobó en el año anterior por quienes en ese momento conformaban el Consejo Directivo, el señor rector en reunión ordinaria del día 7 de octubre solicita aprobación para realizar algunos traslados presupuestales con el fin de cumplir con lo planeado, incluyendo los recursos para este evento.
2-   Literalmente el acta N° 10 del Consejo Directivo, expresa: “Tridium cultural. 11, 12 y 13 de noviembre. Se propone consulta a docentes, estudiantes y padres de familia. Con docentes el día 8 de octubre, con estudiantes cada director de grupo el día 13 de octubre y con padres de familia se buscaría una reunión de carácter extraordinario”.
3-   Manifesté algunas inquietudes en esa reunión y propuse una consulta que generé compromiso de TODOS los educadores y dejara de ser “pérdida clase” como lo dicen algunos miembros de la comunidad. Esta consulta se realizó a los docentes en reunión del día jueves 8 de octubre, en la cual tuve la oportunidad de presentar los mismos argumentos pero en ningún momento manifesté que estaba en contra del tridium. Se ratifica entonces por parte de la asamblea de docentes la realización del mismo.
4-    Hasta el día de hoy, el rector no ha presentado en cifras los rubros a modificar para gastos en lo que queda del año escolar, por lo tanto no se ha aprobado el presupuesto para el tridium no porque exista una mala intención sino porque sencillamente no se ha presentado el proyecto de Acuerdo ante el Consejo Directivo por parte del rector.
5-   Me he caracterizado por expresar mis opiniones en forma directa, respetuosa y argumentativa, no necesito formar corrillos o hacer llegar mis comentarios con terceras personas. Con esto quiero manifestar estimados profesionales de la educación que no estoy en una actitud negativa u obstaculizando lo que hace el rector o afectando el normal desarrollo de nuestra Institución, al contrario mis aportes apuntan al mejoramiento porque creo que la Inetram puede y debe avanzar pero se debe reconocer que todo parte del sentido de identidad y pertenencia que tengamos.    
6-   La orden de suspensión de las actividades programas en cada sede en el marco del tridium no fue dada desde el Consejo Directivo. Es un gesto mal intencionado hacer señalamientos sin el pleno conocimiento de lo que se opina.
7-   Solicito un espacio al señor rector para una Asamblea de docentes donde se presente un informe del Consejo Directivo y se aclaren esas situaciones, que no deberían ocurrir en un gremio como el nuestro. Compañeros, somos profesionales de la educación. Es bueno recordarlo con aprecio, gratitud y el compromiso que eso genera en cada uno.  
8-   Frente al Tridium, tuve el “atrevimiento” sin ser de esta región y siendo relativamente “nuevo” en la Inetram de presentar algunas consideraciones al comité organizador, entregando a la coordinadora general del evento un oficio donde entre otros aspectos solicito dialogo con los comités de actividades religiosas y culturales a desarrollarse en Mingueo en fechas similares; una mayor participación de padres de familia y egresados, reconsiderar al parque como lugar de desarrollo de algunas actividades; la identidad que debemos mostrar teniendo en cuenta que nuestra institución cumple 40 años en este 2015. Carta leída en comité y respondida favorablemente.
9-   Mi actitud frente a la vida es de optimismo, soy amigo de la verdad y de la crítica constructiva. Sé que mi participación puede incomodar a algunos pero prefiero decir y que me digan las cosas de frente y no a espaldas de nadie, eso predico y aplico.

Cuando deseen confirmar, corroborar o expresar un aporte en mi labor como parte del consejo Directivo, les ruego que si no es posible en forma personal dirigirlos a mi correo aldowi968@yahoo.es o al celular 315-5192086

Cordialmente y con afecto,

ALDO WILLIAM CORDOBA CINZA
Docente                                                                                  Mingueo, octubre 23 de 2015

20 CORTOS PARA EDUCAR EN VALORES

ARTICULO INTERESANTE QUE LLEVA AL USO DE LAS HERRAMIENTAS TIC EN LA FORMACIÓN. Tomado de http://leszebressurtendecapdesetmana.blogspot.com.es/2015/06/20-cortos-para-educar-en-valores-cuando.html


http://leszebressurtendecapdesetmana.blogspot.com.es/2015/06/20-cortos-para-educar-en-valores-cuando.html
20 CORTOS PARA EDUCAR EN VALORES 


Cuando los niños nacen no son ni buenos ni malos. Es con la ayuda de sus padres, educadores, y de los que conviven con ellos, como aprenderán lo que está bien y lo que está mal decir, hacer, actuar, vivir.

Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad o el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los niños. Educarles para que aprendan a valorar algunos comportamientos y conductas les ayudará a convivir mejor y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. 

Un niño conocedor del límite del otro, podrá vivir una vida sana y saludable, sea en su entorno familiar o escolar. Un niño que sabe respetar a los demás, será más fácilmente respetado, y así con todo.

No hay que olvidar que los niños aprenden con el ejemplo. El ejemplo que le dan sus padres en la forma de relacionarse con los demás, de pedir las cosas, de compartir mesa, asiento, de cooperar, de ayudar a los demás, de defender, de reclamar, de tolerar y aceptar. Si los padres no tienen paciencia con su hijo, ¿qué es lo que el niño va a aprender?

A continuación una serie de cortometrajes que tratan diversos temas, y que seguro ayudarán a los más pequeños a comprender la importancia de estos valores.